科举之步步入青云 第34节 (第3/7页)

它们的声调，格律和韵律，只有了解到它们的声韵之美后，才能对它们背后的意义了解的更加透彻。”

    韩青梧看着她，“所以我建议，还是先从《笠翁对韵》开始，好吗？”

    顾瑜想了想，问：“那我能念得和你一样好听吗？”

    他浅浅笑了，“我一字一字的教你，这样可好？”

    韩青梧用了三日，教顾瑜念完了半本《笠翁对韵》，剩下的一半，他让她尝试着自己去读，有不明白的地方，再来问他，接着，他们便开始了《论语》的学习。

    每天晚上，他们等小青桐睡着之后，便会在顾瑜的厢房中一起学习。

    韩青梧的教学方法，与林逊之的完全不同。

    他给顾瑜每两日布置一篇课文，却不先讲解，而是让她自己先看，先读，有不明白的地方，先自己思考一番，不管明白还是没有明白，都将想到的内容全部都先记下来，然后他再给她讲解。

    如此书中的内容顾瑜都是自己先想过一遍，然后韩青梧再讲解一番。

    起初顾瑜很不习惯，完全不明白课文里讲的是什么，可逐渐地，当她发现自己理解的课文内容，与韩青梧所讲解的相差无几时，那种满满的成就感无可比拟，而她也得到了锻炼，也养成了凡事先自己思索一番的好习惯。

    日子就在一教一学中缓缓滑过，转眼正月便已过半，元宵节过后，年便过完了，还有几日书院便开学了。

    这日一早，顾瑜带着小青桐去飘香酒铺了，韩青梧一人在家温习，准备书院的开学测验，突然门被人拍的砰砰作响。

    来人竟是知府的侍卫。

    他对韩青梧拱了拱手道：“我家陈大人有请，请韩公子随我去知府走一趟！”

    “