56.双线课堂 (第4/8页)

是冯可可坐在乐团中认认真真听讲，小心翼翼接过新发乐谱的模样。

    见冯可可装好笛子，陈璇伸手摸了摸对方的头，“可可，你要继续加油。”

    冯可可仰头露出一对小梨涡，用力地嗯了一声。

    “去叫你mama吧。”

    可可妈非常重视孩子的各种素养课，每次下课都会主动和老师聊聊孩子这节课的情况，在可可妈的印象里，所有老师里，陈璇虽年轻，却最负责。

    最让可可妈感动的便是去年夏天可可考级，一路到进考场，陈璇全程陪伴，给可可做各种心理指导，可可沮丧的从考场出来，说没有吹好，陈璇又花了一个多小时的时间陪可可去吃了冰淇淋，又是一路鼓励安慰。

    这样的老师，她此前从没遇到过。

    “陈老师辛苦了。”可可妈一进教室便热情凑上，见陈璇脸色不太好，主动关心了一句。

    “谢谢，最近睡的有点晚。”陈璇向来不善于寒暄，做事更不喜拖泥带水，既然已经明确清楚可可落选的事，那她就得第一时间将这件事告知对方。

    简单的将事情始末讲了一遍，她最后说：“年底还有一次选拔，我相信那个时候可可会准备好。”

    可可妈点点头：“陈老师费心了，其实我这两天也挺纠结的，一方面希望她能通过这次乐团考试，提早锻炼锻炼，一方面又担心她年龄小，适应不了都是大孩子的环境，就像您刚才说的，她有时间准备考级的曲子，可以一个音一个音扣，可到了乐团就不一样了，乐团更讲究整体效率。”

    “这孩子慢，我们当父母的最清楚不过，