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有一场。」

    盯着江悦他们几个累瘫的模样，沈亦恒忍不住说了句：「怎麽连你的队友T能都这麽差？」

    「他们又不是打系队的，T能不用这麽好。」

    「我也不是打系队的。」

    江悦睨了他一眼，「你一个打校队的能跟他们b吗？」

    沈亦恒没有正面回答她的话，只问：「你现在可以跑多久了？」

    江悦懒懒地b了个二，「二十二分钟了。」

    顿了顿，她又说：「估计再过一个月，我就可以持续二十五分钟了。」

    「你也太低估你自己了吧。」

    江悦摇头，语重心长地道：「这个是根据我练习慢跑的时间，还有最近的生活作息推测出来的，准确率百分之八十。」

    「你的意思是你一个月只打算进步三分钟？」

    「嗯。」

    「所以根据你的推测，你是因为什麽原因，才导致你接下来的一个月只进步三分钟？」

    「因为快要期末考了，要念书，而且沈从也要期末了，要花时间编排卷子。」江悦没说的是，她下周要和蒋宁溪出去玩，会没什麽时间。

    很注重期末考试的沈亦恒无话可说，只道：「那寒假你应该有很多时间吧？」

    「嗯，寒假过後，应该可以进步到三十五分钟。」

    沈亦恒很纳闷江悦怎麽算出这些时间的，他在脑中演算了一下，怎麽算都不对，最後选择放弃，拎着球占场去。

    江悦他们第二场b赛对的是「麦登登」。

    这个队名让江悦想到了一间她以前常常吃的早午餐店。

    b赛开始之前，江悦目光瞟过他们休息的地方，场边摆的全是那间早午餐店的东西，有红茶、N茶，甚至还有套餐。

    江悦很无言，但是似乎可以理解为什麽这队的队名会是「麦登登」了。

    「麦登登」队名虽然听起来很不靠谱，但是里面的其中一个男生江悦高中的时候有看过，常常出现在球场，球打得很不错。

    沈宥芯目光也落在那个男生身上，她眉头紧皱，一声若有似无的叹息，「我们签运为什麽这麽背？」

    江悦纳闷了，「为什麽这麽说？」

    「那个男生是大二的转学生，听说之前是打校队的。」

    原来是学弟啊……

    过了几秒，江悦才抓到重点，「校队的？」

    颜遇楷已经失去求胜意志了，「唉，练了这麽久，结果栽在这了。」

    虽然江悦已经有输的心理准备了，但是她并没有因此而灰心，她淡淡说：「就算要输，也要输的好看一点。」

    沈宥芯点头，「江悦说的没错，不要让别人看不起我们。」

    江悦仔细地观察对方的阵容，发现少了一个nV生，她问：「为什麽他们少了一个nV生？」

    「真的耶。」江悦一说，沈宥芯才发现。

    正当江悦在思索对方少一个nV生是否可以参赛的时候，宋希刚好抱着一大袋的水走到「麦登登」的场边休息区。

    「窝C！」颜遇楷忽然爆了个粗口，「为什麽宋希会在那一队？」

    江悦虽然有点惊讶，但是她不懂颜遇楷的反应为什麽这麽夸张，「她为什麽不能在那一队？」

    「我刚刚有跟你说过那个转学生是大二的吧，那一队的其他人也是大二的，宋希一个大三的怎麽会混在大二里面？」

    江悦没觉得不妥，「不同届的也可以一起组队吧？」

    「我知道，可是我记得宋希不认识他们啊。」

    沈宥芯觉得好笑，「宋希认识谁还要跟你报备吗？说不定她就是认识他们啊。」

    第二场b赛开始，才过两分钟，校队转学生已经得了十分，两颗两分球和两颗三分球。

    颜遇楷觉得再这样打下去不行，向裁判喊了暂停，他挠挠头十分苦恼，「那个转学生b刚刚那个副队长还难缠，该怎麽办？」

    江悦偏头想了一会，「转学生命中率很高，千万不能让他出手，如果球在他手中的话，得再多派一个人去堵他，等於两个守他一个。」

    沈宥芯觉得这样太冒险，「这样的话，他们那一队有一个人不就一直都有空档了吗？」

    「不是，我的意思是还是照常一守一，但是只要球在转学生的手中，离转学生b较近的另一个防守者要一起守他，等他把球传给有空档的那个人，再退回去防守。」江悦拿出一小张纸和笔，画了一个战术图，「总之我们现在最重要的是守好转学生，不要给他得分的机会。」

    「那这样的话应该可以。」

    剩下的三分钟，颜遇楷他们照江悦所说的，尽量不让转学生得分，b分有拉近一些。

    第二节一开始，宋希直接站定在江悦旁边，摆明了要守她。

    江悦在心中叹了一口气，她虽然知道宋希不喜欢她的原因了，但是没必要连b赛都这麽执意要防她吧？

    江悦拿到球後，转身绕过宋希，快攻直抵篮下，投了一颗二分球。

    宋希还愣在原地，好半晌才跑回江悦那。

    直到江悦得了六分时，转学生喊了声，让宋希去守沈宥芯，由另一个nV生来守她。

    或许是那个nV生实力和宋希差不多，也或许是因为江悦最近勤加练习的缘故，那个nV生也守不住她，依然被她轻松地绕了过去。

    第二节结束，b分被拉到平手。

    第三节，转学生改变策略，把球先传给其他